Blender modelowanie miast i krajobrazów - AulaGEO

Lekcja 1 – Wprowadzenie

W pierwszej lekcji wprowadzającej uczniowie dowiedzą się czegoś więcej o Blenderze. Uczniom pokazuje się pewne inspiracje, po czym dowiadują się oni czegoś więcej o czekającej ich podróży. Głównym celem tego kursu jest zapoznanie studentów z:

• Dodatek OSM i dodatek M Tree do Blendera

• Mapy topograficzne z danymi mapowymi świata rzeczywistego i bez nich

• Konwersja AutoCAD do Blendera wieloma metodami

• Renderowanie lasu i miasta z dodatkiem OSM i bez niego

Lekcja 2 – Klawisze skrótu

#AulaGEO Skróty klawiaturowe i klawisze dostępu stanowią jedną z najważniejszych części Blendera, ponieważ w programie regularnie pojawiają się aktualizacje, a wraz z każdą aktualizacją interfejs użytkownika ulega niewielkim zmianom. W związku z tym znajomość klawiszy dostępu jest konieczna, aby zwiększyć wydajność i płynność pracy. W lekcji 2 zostaną przedstawione szczegółowe informacje na temat klawiszy skrótu. Ponadto, dla ułatwienia dostępu, do pliku PDF dołączono film. #GEOKlasa

Lekcja 3 – Blender OSM

Aby uzyskać rzeczywiste dane w Blenderze, wykorzystuje się otwarte dane map ulic. Aby uzyskać pożądane dane, należy zainstalować i aktywować dodatek Blender OSM. W lekcji 3 zostaną przedstawione szczegółowe informacje na temat pobierania i instalowania. Ponadto do dodatku dołączono film, aby ułatwić dostęp.

Lekcja 4 – Konwersja z AutoCAD do Blendera

W lekcji 4 zostaną przedstawione szczegółowe informacje na temat importowalnych formatów Blendera. Ponadto zostaną przedstawione dwie metody importowania plików AutoCAD do Blendera. Aby pomyślnie zaimportować kilka plików rozszerzeń, należy aktywować niektóre dodatki.

MODELOWANIE BLENDERA

Lekcja 5 – Mapy wysokości

Mapy wysokościowe odgrywają bardzo ważną rolę przy pobieraniu danych mapowych rzeczywistego świata do Blendera. W lekcji 5 uczniowie dowiedzą się, jak uzyskać dostęp i pobrać mapy wysokości z oficjalnych, bezpłatnych i wiarygodnych źródeł. Te mapy wysokości zostaną wykorzystane do stworzenia krajobrazów 3D w lekcji 6 i 8.

Lekcja 6 – Krajobraz 3D z wykorzystaniem map wysokości

W lekcji 6 uczniowie dowiedzą się, jak tworzyć krajobraz 3D, korzystając z map wysokościowych udostępnionych i pobranych w lekcji 5.

To jest kompletne ćwiczenie. Jeżeli uczeń zastosuje się do tego ćwiczenia w całości, będzie w stanie stworzyć krajobraz 3D, uwzględniając techniki teksturowania, oświetlenia i renderowania.

Lekcja 7 – Mapy topograficzne (krajobraz generowany samodzielnie)

W lekcji 7 uczniowie nauczą się, jak tworzyć mapy topograficzne podobne do tych, które zaprezentowano w lekcji 4, czyli w programie AutoCAD. W tym ćwiczeniu uczniowie nauczą się tworzyć mapę topograficzną w oparciu o domniemany lub samodzielnie wygenerowany krajobraz.

Lekcja 8 – Mapy topograficzne (mapa wysokości rzeczywistego świata)

W lekcji 8 uczniowie nauczą się, jak tworzyć mapy topograficzne podobne do tych, które zaprezentowano w lekcji 4, czyli w programie AutoCAD. W tym ćwiczeniu uczniowie nauczą się tworzyć mapę topograficzną w oparciu o rzeczywiste dane mapowe, wykorzystując mapy wysokościowe udostępnione i pobrane w lekcji 5.

Lekcja 9 – Tekstury budynków

W ramach projektu końcowego (lekcja 12) uczniowie nauczą się, jak renderować miasto, wykorzystując dane z map świata rzeczywistego i korzystając z dodatku Blender OSM. Istotną częścią wizualizacji miasta jest przypisywanie materiałów budowlanych, dlatego w tej lekcji uczniowie dowiedzą się, jak uzyskać dostęp i pobrać bezpłatne tekstury o wysokiej rozdzielczości, które można wykorzystać do ćwiczeń lub projektów komercyjnych. Uczniowie będą mogli pobrać wymagane tekstury budynków z trzech różnych, darmowych i płatnych stron internetowych.

MODELOWANIE BLENDERA

Lekcja 10 – Dane OSM do Blendera

W ramach projektu końcowego (lekcja 12) uczniowie nauczą się, jak renderować miasto, wykorzystując dane z map świata rzeczywistego i korzystając z dodatku Blender OSM. Dla studentów bardzo ważne jest zrozumienie zasad działania i ograniczeń bezpłatnego dodatku Blender OSM, dlatego w tej lekcji dowiedzą się, jak wybierać dane z map świata rzeczywistego i importować je do Blendera w wielu krokach, takich jak importowanie terenu, nakładanie obrazów i budynków 3D.

Lekcja 11 – Projekt końcowy 1

W ramach pierwszego projektu końcowego uczniowie nauczą się, jak renderować krajobraz leśny od podstaw, bez korzystania z jakichkolwiek danych ze świata rzeczywistego lub dodatku Blender OSM. Nauczą się natomiast, jak korzystać z dodatku MTree i środowisk HDR. Ponadto studenci dowiedzą się, jak uzyskać dostęp do źródła zawierającego różnorodne pliki HDR, całkowicie bezpłatne i objęte licencją CC1, które można wykorzystać do celów ćwiczeniowych i projektów komercyjnych.

Lekcja 12 – Projekt końcowy 2

W drugim projekcie końcowym uczniowie nauczą się, jak od podstaw renderować krajobraz miasta, korzystając z danych z mapy świata rzeczywistego i dodatku Blender OSM. Aby zaoszczędzić czas, najpierw wszystkim budynkom zostanie przypisany konkretny materiał; Uczniowie dowiedzą się, jak dodawać kolejne materiały budowlane do wielu budynków, stosując metody duplikowania. To zależy od uczniów, mogą wielokrotnie powtarzać tę samą metodę, dodając tyle materiałów budowlanych, ile potrzeba, by scena stała się bardziej realistyczna. Koncepcje takie jak renderowanie i środowisko HDR, omawiane w ramach pierwszego projektu końcowego, nie będą powtarzane w celu zaoszczędzenia czasu.